Vamos a utilizar una viñeta de Forges para establecer un debate sobreel mundo laboral y los derechos de los trabajadores en nuestra clase de español.
Nivel: A2-B1
Material necesario: viñeta y hoja de vocabulario.
Duración aproximada: unos treinta minutos, según lo que se alargue la charla.
Contexto: individual, en parejas o grupos.
Funciones: Establecer un debate sobre el mundo laboral y los derechos de los trabajadores, así como aprender vocabulario sobre este tema.
Procedimiento:
- Primero se trabaja el vocabulario. Les entrego una lista de palabras que incluya, por ejemplo: empleado, directivo, despedir, despido improcedente, dimitir, contratar, ascender, subir el sueldo, estar parado, estar desempleado, buscar empleo, finiquito, prestación… y trabajamos el vocabulario. Claro, la lista se adapta al nivel de los alumnos y, en vuestro caso, el país donde enseñéis o al destino del estudiante.
- Luego entrego la copia sin texto y les pido que escriban un diálogo que contenga al menos una de las palabras de la lista anterior y hacemos una puesta en común, si es un grupo.
- A continuación, les muestro la viñeta original de Forges, con su texto correspondiente. Comparamos con sus versiones y hablamos sobre cuál es el mensaje que nos da.
- Abrimos un debate para hablar del mundo laboral y de los derechos de los trabajadores en los diferentes países, también podemos aprovechar para que los alumnos cuenten alguna experiencia personal.
Haz clic en el vínculo si quieres saber más sobre como usar las viñetas en la clase de ELE y para encontrar otras actividades de este tipo.
Déjanos un mensaje en los comentarios si quieres que te enviemos una copia de estás viñetas en pdf o con cualquier comentario, sugerencia o crítica constructiva que tengas. Estoy segura que tú también tienes montones de ideas para poder aprovechar mejor esta viñeta ¿por qué no las compartes?